A articulação entre teoria e prática é sempre um desafio, não apenas na área da educação . Entre pensar e fazer algo, há uma grande distância que, no entanto, pode ser vencida. Um dos caminhos possíveis para a superação dessa situação é a construção de estratégias de integração entre pressupostos teóricos e práticas, o que, caracteriza o trabalho do Núcleo Pedagógico.
Matemática EM
Orientação Técnica "Novos Olhares sobre a Avaliação da Aprendizagem em Processo - EM" realizada em 22/05/2014
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